Berbagai Contoh Pelanggaran HAM di Indonesia

 Banyak terjadi pelanggaran HAM di Indonesia, baik

yangdilakukanpemerintah, aparatkeamananmaupun

olehmasyarakat. Hal inidapatditunjukanadanyakorban

akibatbergaikerusuhan yang terjadi di tanah air. Misalnya,

korbanhilangdalamberbagaikerusuhan di Jakarta, Aceh,

Ambon dan Papua diperkirakanada 1148 orang hilang

dalamkurunwaktu 1965 – Januari 2002 (Kompas 1 Juni

2002).

Kita jugadapatdenganmudahmenemukan

pelanggaran HAM di sekitarkita yang menimpaanak

- anak. Misalnya, dalamkehidupansehari – harikita

menyaksikanbanyakanak (dibawahumur 18 tahun)

dipaksaharusbekerjamencariuang, untukmemenuhi

kebutuhanhidupnyamaupununtukmembantu

keluarganyaataupihak lain. Ada yang menjadipengamen

dijalanan, menjadiburuh, bahkandieksploitasiuntuk

pekerjaan-pekerjaan yang tidakpatut. Merekatelah

kehilanganhakanakberupaperlindunganoleh orang

tua, keluarga, masyarakatdannegara, perlindungandari

eksploitasiekonomi, danpekerjaan.

Begitu pula kitajugadapatmenemukankasus

sejumlahanak yang melanggarhukum (berkonflikdengan

hukum). Misalnya data LembagaAdvokasiAnak (LAdA)

Lampung menyatakanjumlahanak yang berkonflik

denganhukumselamaJanuari – Maret 2008 mencapai 83

orang. Pelanggaranhukum yang dialkukananak – anak

adalahpencurian, penganiayaan, penggunaannarkoba,

pemerkosaan, perampasan, penodongan, pembunuhan,

perjudian, perampokan, penjambretan, curanmor, dan

perkelahaian (“Anak – anakBerkonflikdenganHukum”,

Kompas, 7 April 2008).

Dalamkehidupansehari – harikasuspelanggaran

HAM olehseseorang/masyarakatterutamapadaperbuatan

main hakim sendiri, sepertipertikaianantarkelompok

(konfliksosial), pengeroyokan, pembakaransampaitewas

terhadap orang yang dituduhatauketangkapbasah

melakukanpencurian. Kebiasaanpengeroyokansebagai

bentuk main hakim sendiridalammenyelesaikanpertikaian

ataukonflikjugatampaksangatkuat di kalangan para

pelajar.

Hal initentunyasangatmemprihatinkan, karena

mencerminkansuatukehidupan yang tidakberadab

yangsemestinyadalammenyelesaikanpersoalan (konflik)

dilakukandengancara – cara yang bermartabatseperti

melakukanperdamaian , mengacupadaaturanataunorma

yangberlaku, melaluiperantaratokoh – tokohmasyarakat/

adat, danlembaga – lembagamasyarakat yang ada.

Berikutinidipaparkanbeberapacontohpelanggaran

HAM yang menjadisorotannasionalbahkaninternasional.

Namuncontoh-contohberikutharus kalian cermatimana

yangtergolongpelanggaran HAM beratdanmana yang

tergolongpelanggaran HAM biasa.

a. KasusMarsinah

Kasusiniberawaldariunjuk rasa dan

pemogokan yang dilakukanburuh PT.CPS pada

tanggal 3-4 Mei 1993. Aksiiniberbuntutdengan di

PHK-nya 13 buruh. Marsinahmenuntutdicabutnya

PHK yang menimpakawan-kawannyaPada 5 Mei

1993 Marsinah ‘menghilang’, danakhirnyapada

9 Mei 1993, Marsinahditemukantewasdengankondisi

yangmengenaskan di hutanWilanganNganjuk.

b. KasusTrisaktidanSemanggi

KasusTrisaktidanSemanggi, terkaitdengan

gerakanreformasi. Arahgerakanreformasiadalah

untukmelakukanperubahan yang lebihbaikdalam

kehidupanberbangsadanbernegara. Gerakanreformasi

dipicuolehkrisisekonomitahun 1997. Krisis

ekonomiterjadiberkepanjangankarenafondasiekonomi

yanglemahdanpengelolaanpemerintahan yang

tidakbersihdari KKN

(KorupsiKolusidan

Nepotisme). Gerakan

reformasi yang dipelopori

mahasiswa

menuntutperubahan

daripemerintahan yang

otoritermenjadipemerintahan

yangdemokratis,

mensejahterakan

rakyatdanbebasdari

KKN.

Demonstrasimerupakansenjatamahasiswa

untukmenekantuntutanperubahanketika dialog

mengalamijalanbuntukatautidakefektif. Ketika

demonstrasiinilahberbagaihal yang tidakdinginkan

dapatterjadi. Karenasebagaigerakanmassatidak

mudahmelakukankontrol. Bentrok fi sikdenganaparat

kemanan, pengrusakan, penembakandenganpeluru

karetmaupuntajaminilah yang mewaraikasusTrisakti

danSemanggi. KasusTrisaktiterjadipada 12 Mei 1998

yangmenewaskan 4 (empat) mahasiswaUniversitas

Trisakti yang terkenapelurutajam. KasusTrisakti

sudahadapengadilanmiliter. TragediSemanggi I terjadi

13 November 1998 yang menewaskansetidaknya 5

(lima) mahasiswa, sedangkantragediSemanggi II pada

24 September 1999, menewaskan 5 (lima) orang.

DenganjatuhnyakorbanpadakasusTrisakti,

emosimasyarakatmeledak. Selamaduahariberikutnya

13 – 14 Mei terjadilahkerusuhandenganmembumi

hanguskansebagaianIbu Kota Jakarta. Kemudian

berkembangmeluasmenjadipenjarahandanaksi

SARA (suku, agama, ras, danantargolongan). Akibat

kerusuhantersebut, Komnas HAM mencatat :

1) 40 pusatperbelanjaanterbakar;

2) 2.479 tokohancur;

3) 1.604 tokodijarah;

4) 1.119 mobilhangusdanringsek;

5) 1.026 rumahpendudukluluhlantak;

6) 383 kantorrusakberat; dan

7) yanglebihmengenaskan 1.188 orang meninggal

dunia. Merekakebanyakanmati di pusat – pusat

perbelanjaanketikasedangmembalasdendamatas

kemiskinan yang selamainimenindih (GATRA, 9

Januari 1999).

Dengankorban yang sangatbesardan

mengenaskan di atas, itulahharga yang harusdibayar

bangsakitaketikamenginginkanperubahankehidupan

berbangsadanbernegara yang lebihbaik. Seharusnya

halitumasihdapatdihindariapabilasemuaanak

bangsainiberpegangteguhpadanilai – nilailuhur

Pancasilasebagaiacuandalammemecahkan

berbagaipersoalandanmengelolanegaratercintaini.

Peristiwa Mei tahun 1998 dicatatdisatusisisebagai

TahunReformasidanpadasisi lain sebagaiTragedi

Nasional.

c. KasusBom Bali

Peristiwapeledakanbomolehkelompokteroris

diLegianKuta Bali 12 November 2002, yang memakan

korbanmeninggaldunia 202 orang danratusan yang

luka-luka, semakinmenambahkepedihankita. Apa

lagi yang menjadikorbantidakhanyadari Indonesia,

bahkankebanyakandariturismancanegara yang

datangsebagaitamu di negarakita yang mestinya

harusdihormatidandijaminkeamanannya.

Baca Juga

var jumlah = 4

Subscribe to receive free email updates: